Искусство, его формы, основные направления

Поначалу может пронестись в голове мысль: что дети могут знать об искусстве? О столь высокой вещи? О столь непостижимом мире?

Но вслушайтесь в слова детей и соотнесите их с реальностью. По сути, все что они характеризуют как искусство, и есть искусство. Просто мы с вами привыкли видеть и читать более сложные и замысловатые формулировки.

"Ну это уже глупость" - в продолжение обсуждение картин, которые рассматривались на уроке, и которые мы приобщили к искусству